يُعدُّ المعلم الركيزة
المصدر: المجلة التربوية – مصر، 2015، 40، 91-188 (تمت مراجعته من قبل فريق البوابة) تهدف الدراسة الحالية إلىتقديم دراسة حول التعلم التكنولوجي، وفلسفته، وأهدافه، وخصائصه، وأشكاله وصيغه، وعرض التجربة التركية في مجال التعليم
دورة مواجهة تحديات العمل مع ذوي الاعاقة
(التعلم النشط الجلسة الأولى ) في يوم الخميس الموافق 1439/1/29هـ أقامت الأستاذة : أميرة الأسمري ورشة عمل للمعلمات تحت إشراف وكيلة الشؤون التعليمية الأستاذة : موضي آل صمع على
مراجعة لمادة الاجتماعيات الفصل الثاني و الثالث للصف
تصميم مقترح لمصفوفة المدى و التتابع في مهارات اللغة العربية للمرحلة الابتدائية و المتوسطة